0 引言

天然药物化学作为一门运用现代科学技术和方法的学科，主要研究内容为天然药物化学成分和活性成分的结构特点、理化性质、提取分离方法及结构鉴定等。其实验教学目标是培养高素质，创新型、实用型医学人才。实验室作为高校人才培养和提高科研能力的场所，实验室的建设管理可直接影响到学校的教学质量和科研质量，从而影响学校的发展。习近平总书记在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中指出：当前，我国科技创新已步入以跟踪为主转向跟踪和并跑、领跑并存的新阶段，急需以国家目标和战略需求为导向，瞄准国际科技前沿，布局一批体量更大、学科交叉融合、综合集成的国家实验室，优化配置人财物资源，形成协同创新格局[1]。

随着社会的快速发展，高质量、高素质、创新型和实用型人才的需求不断增加，培养高质量的应用型人才已经成为了各个高校的人才培养目标。国家制定并实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》作为进入21世纪之后的第一个教育规划，其中提高人才培养质量，提升科学研究水平则是高等教育的重要目标。而作为科技创新和技术研发等重要基地的应用型高校实验室，在人才培养上发挥着至关重要的作用[2]。因此，要确保实验室能够安全、高效、可持续的发展，必须建立健全的实验室管理体系。

1 天然药物化学实验室的建设与管理存在的问题

1.1 实验室环境

高校实验室作为科学的摇篮，同时也是科学研究的基地。随着国家对科研工作的大力扶持，医学院校的科研项目逐渐增多，导师班的学生也慢慢扩大，由此需要进入实验室做实验的学生也增多。我校地处偏、穷的革命老区，学校占地面积小，实验室的规模也比较有限，而分配给导师的实验室则更少。就实验室建设而言，我校天然药物化学实验室建设比较简陋，实验室狭小、通风系统也不完善、设备设施老旧，有部分化学实验室没有设置有突发事件处理装置，用过的试剂、废液、废渣没有合理的回收装置或处理装置，对于实验室的利用也常常出现拥挤的现象。

1.2 实验室的规章制度

俗话说“无规矩则不成方圆”，一个实验室要稳定、有序的发展离不开规章制度的管理。近年来，国家对化学实验室的管理也颁布了《危险化学品安全管理条例》《易制毒化学品安全管理条例》《危险化学品登记管理办法》《化学品理化及其危险性检测实验安全要求》《放射性废物安全管理条例》等相关的法律法规[3]。对于高校实验室管理来说，不同的学校还应该制定适合自身实验室的规章制度。在一定程度上，我校实验室的规章制度是不够完善的，第一，进入化学实验室前没有进行专业的培训；第二，做实验过程中使用到的有毒有害试剂以及实验仪器没有进行登记；第三，部分学生做实验安全意识不强，比如对打坏的水银温度计不进行处理，以至于后面做实验的同学无形中受到伤害。同时，有些规章制度虽然已经制定，但仅仅是存在，没有真正落实，久而久之，大家就不再遵守。

1.3 实验室的人员管理

人是检测活动的主体，实验室的人员管理是实验取得成功的关键部分。其一，实验室要想取得成功，就必须要有具有领导和管理才能的人员承担起实验室的管理工作。目前，我校科学实验中心的师资队伍还不算强大，现有专职技术人员9人，其中副高级以上职称3人，中级职称1人，初级职称5人；博士学位1人，硕士学位7人。其二，对进出实验室的人员理应进行相关的专业培训以及安全培训。在天然药物化学实验室中，存放着各种有毒、有害、易挥发、易腐蚀的药品及试剂，但是不少学生做实验连基本的防护都做不到，比如实验服不穿、手套不戴，更有部分学生为了节约时间做实验，经常在实验室一边做实验一边吃东西，更有甚者在做完实验后水电不关，这些都是严重的安全隐患问题。

2 天然药物化学实验室建设与管理的建议

2.1 加大对天然药物化学实验室的资金投入[4]

对于天然药物的研究，从简单的提取、分离到结构鉴定与分析，整个过程所使用到的试剂，几乎都是有毒、有害、有刺激性气味、具有腐蚀性的有机化学试剂，因此对于实验室环境的最低要求就是通风良好，学校应该要在实验室安装有专门的通风排风系统，对于已安装的系统也应定期检查。另外，对于天然药物化学实验室的设置，应该要与办公室以及其他实验室分离开，比如说单独的一层楼。对于老旧的仪器设备，应弃旧换新，以免发生电路老化，起火的风险。此外，对于天然药物的分析研究，学校也应投入一定的资金购买相应先进的仪器设备。